L’Association franco-ontarienne des conseils scolaires catholiques salue l’arrivée de la nouvelle ministre de l’éducation

L’Association franco-ontarienne des conseils scolaires catholiques (AFOCSC) est heureuse de présenter ses félicitations à l’Honorable Leona Dombrowsky pour sa nomination au poste de ministre de l'Éducation de l'Ontario.

«Les huit conseils scolaires catholiques de langue française membres de l'AFOCSC continueront à travailler en étroite collaboration avec l’Honorable Dombrowsky et son ministère», d’affirmer Mme Dorothée Petit-Pas, présidente de l’AFOCSC. Nous sommes responsables de livrer une éducation catholique de qualité en français partout dans la province et ce, pour plus de 70 000 élèves, et il est important que des liens étroits soient maintenus entre le Ministère et le système éducatif catholique de langue française», de continuer la présidente.

Dans la lettre de félicitations adressée à la ministre, Mme Petit-Pas a dit «Nous sommes confiants que la nouvelle ministre de l’éducation saura s’engager envers l’épanouissement de nos élèves et de notre communauté, un engagement envers les droits à l'éducation en langue française et envers l'éducation catholique dans la province». La présidente a déjà sollicité une rencontre avec la ministre afin de lui présenter les dossiers qui sont de première importance pour l’accomplissement du mandat de l’AFOCSC.

La présidente, madame Petit-Pas, tient à remercier la ministre Wynne pour le travail qu’elle a accompli au cours des trois dernières années et demie et profite de l’occasion pour reconnaître ses grandes qualités de leader, son ouverture et son esprit de collaboration. L’AFOCSC est aussi heureuse de constater que l’honorable Madeleine Meilleur conserve le portfolio des Affaires francophones et pourra ainsi poursuivre le travail et la collaboration sur plusieurs dossiers d’intérêts communs.

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Maternelle et jardin à temps plein

Les conseils francophones recherchent l’équité

Notre gouvernement a annoncé son intention d’introduire graduellement un programme d’apprentissage à temps plein pour les enfants de 4 et 5 ans à compter de l'automne prochain. Jusqu’à 35 000 élèves de la maternelle de la province seront admissibles à une éducation à temps plein dès septembre 2010. L’objectif est d’établir complètement le programme d’ici 2015-2016. Progressivement, chaque classe de maternelle jouira d'un enseignant ou d'une enseignante et d’une éducatrice ou d’un éducateur de la petite enfance. Les conseils scolaires ont participé à l’identification des écoles qui offriront le programme de maternelle à temps plein l’automne prochain. Près de 600 écoles ont été identifiées à travers la province.

Puisque la grande majorité des écoles catholiques de langue française offrent déjà ces services depuis une dizaine d’année, les conseils auront à ajuster leur modèle de maternelle et jardin à temps plein dans le but de satisfaire aux prescriptions du gouvernement. À cet effet, des pourparlers se tiennent entrent les groupes associatifs impliqués et le ministère de l’Éducation afin de veiller à ce que les fonds destinés à ces programmes soient tout de même versés aux conseils de langue française. Dès leur création en 1998, les conseils de langue française avaient compris que ces services aux tout-petits exerçaient une attraction importante auprès des parents ayants droit et devenaient nécessaires au plan linguistique afin de bien préparer les enfants à l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques.  Depuis onze ans, nos conseils ont fait une gymnastique comptable afin de pouvoir instaurer la maternelle et le jardin à temps plein sans financement additionnel. Les conseils veulent préserver cet avantage compétitif qui devient crucial pour le développement des écoles francophones à travers la province.  D’ailleurs, un groupe-conseil francophone a été mis sur pied par le ministère de l’Éducation pour traiter spécifiquement de ces enjeux et pour sensibiliser le gouvernement à la réalité des écoles de langue française. De plus, l’expertise de ce groupe sert aussi à éclairer les coordonnateurs de ce projet qui peuvent bénéficier de ce bagage expérience dans le domaine.

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Les modifications à la Loi sur la santé et la sécurité au travail prévues par le projet de loi 168 reçoivent la sanction royale.
Les dispositions sur la violence et le harcèlement au travail entreront en vigueur en juin 2010

Le projet de loi 168, qui modifie la Loi sur la santé et la sécurité au travail (LSST) de manière à viser la violence et le harcèlement au travail, a reçu la sanction royale le 15 décembre 2009.

Les modifications sur la violence et le harcèlement au travail doivent entrer en vigueur en juin 2010. Les employeurs seront assujettis à plusieurs nouvelles obligations relatives à la violence et au harcèlement au travail.

Lire les détails

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L’AFOCSC présente un mémoire pour le financement des écoles catholiques de langue française

À cette période de l’année, comme à tous les ans, l’AFOCSC consulte ses membres afin de faire le point sur les besoins en financement des conseils scolaires catholiques de langue française en Ontario.

Depuis ses débuts, l’AFOCSC insiste sur le fait que l’amélioration de l’accès aux écoles est critique: le transport scolaire et l’ajout d’écoles sont les piliers d’un développement durable et constituent toujours les principaux obstacles au plan du financement.

Bien que l’AFOCSC soit consciente que nous traversons une période d'austérité budgétaire, il est important de mettre la situation économique de la province en contexte. Notre contexte demeure celui d’une communauté scolaire catholique de langue française en situation minoritaire qui travaille à son développement durable et à sa survie. Selon l’AFOCSC, la crise économique actuelle ne saurait justifier une diminution du financement présentement accordé aux minorités nationales, donc aux bénéficiaires de l’éducation catholique de langue française.  Après 11 ans de travail acharné, les conseils scolaires catholiques de langue française ne reculeront pas devant la responsabilité qu’ils ont assumée envers leurs communautés. Il faut encore s’installer et exister dans plusieurs endroits de la province, il faut éliminer les écarts sur le plan de la prestation des programmes et des services offerts.

Les conseils scolaires catholiques de langue française reçoivent leur part de financement selon le même modèle de calcul que pour leurs collègues de langue anglaise et certaines lacunes sont donc communes à l’ensemble des conseils scolaires ontariens:

• Le financement en enfance en difficulté qui comporte des lacunes encore plus grandes pour la livraison de services adéquats du côté des écoles de langue française;
• Le financement pour le transport, qui n’est toujours pas axé sur les besoins réels ;
• Le financement au chapitre de l’enveloppe administrative des conseils scolaires qui est nettement insuffisante étant donné les défis liés au fonctionnement dans un milieu majoritairement anglophone et la superficie des territoires de nos conseils ;
• Le soutien financier pour les conseils en décroissance d’effectifs.

L’AFOCSC insiste sur les besoins en financement particuliers aux conseils scolaires catholiques de langue française notamment pour :

i)          l’enseignement du français langue première ;

iii)        le financement équitable de nos programmes de maternelle et jardin à temps plein ;

iv)        les besoins en immobilisation pour la réfection de nos écoles.

Le mémoire compte 17 recommandations pour le financement :

• provenant du Programme d’apprentissage pour les jeunes enfants - PAJE (financement des maternelles et jardins à temps plein) (3) ;
• des programmes de Français langue première et Anglais comme langue seconde (2) ;
• pour l’administration de nos conseils (2) ;
• des immobilisations (réparation et réfection d’écoles) (3)
• de l’Enfance en difficulté et du transport (2)

Vous pouvez lire le mémoire ici

Finalement, l’AFOCSC a signalé l’augmentation excessive de la charge de travail confiée à l’administration des conseils scolaires, engendrée par la multitude d’initiatives ministérielles récentes, telles que la Sécurité dans les écoles, la Stratégie ontarienne d’équité et d’inclusion, le Programme d’apprentissage pour les jeunes enfants (PAJE), et quelques 70 autres nouvelles initiatives. Nos conseils de langue française s’inquiètent de l’épuisement de leur personnel, leur ressource la plus précieuse.

Ce mémoire souligne les défis les plus importants à relever dans le cadre de la gouvernance de conseils scolaires catholiques de langue française en milieu minoritaire. L’AFOCSC enjoint le gouvernement et la ministre de l’Éducation, l’honorable Leona Dombrowsky, à poursuivre le plein développement du système catholique de langue française en Ontario afin de donner à tous les élèves de la province une chance égale.